1. “君子如欲化民成俗，其必由学乎。”《学记》中这句话反应了（  ）

A. 教育与经济的关系

B. 教育与科技的关系

C. 教育与政治的关系

D. 教育与人口的关系

2. 马克思认为，造成人片面发展的根本原因是（  ）

A. 个人天赋

B. 社会分工

C. 国家性质

D. 教育

3. 在教育活动中，构建民主、和谐、融洽的师生关系的主要因素是（  ）

A. 学生

B. 家长

C. 教师

D. 校长

4. 在小学课外活动中，学生摄影小组举办的摄影作品大赛属于（  ）

A. 游戏活动

B. 学科活动

C. 科技活动

D. 文学体育活动

5. “捧着一颗心来，不带半根草去。”陶行知这句话强调的是，教师应具有（  ）

A. 深厚的教育理论知识

B. 高尚的教师职业道德

C. 广博的文化科学知识

D. 较强的教育教学能力

6. 将观察法分为系统观察和非系统观察的依据是（  ）

A. 观察条件是否人为控制

B. 观察活动是否有规律

C. 观察者是否直接进入活动

D. 观察内容是否有设计并有结果

7. 假如小学生被狗咬伤，教师首先应采取的处理方式是（  ）

A. 立即包扎伤口

B. 在伤口的近心端用绳子扎紧

C. 用肥皂水、高锰酸钾溶液或双氧水等冲洗伤口

D. 不做处理，直接送往医院

8. 威威同学在回答问题时触类旁通，不墨守成规，说明其思维具有（  ）

A. 广阔性

B. 流畅性

C. 变通性

D. 独创性

9. 学生的学习是基于自己的经验，主动接受新的信息，并对其意义进行重构的过程，这一观点属于（  ）

A. 有意义接受学习理论

B. 建构主义学习理论

C. 信息加工学习理论

D. 联结主义学习理论

10. 小强不按时完成作业，妈妈就禁止他看动画片，一旦按时完成就取消这一禁令，随后小强按时完成作业的次数增加了。这属于（  ）

A. 正强化

B. 负强化

C. 自我强化

D. 替代强化

参考答案

1. C

解析：这句话的意思是：君子如果要教化人民，造成良好的风俗习惯，一定要从教育入手。反映了教育与政治的关系。

2. B

解析：马克思认为，片面发展的根本原因是因为私有制和旧式分工。

3. C

解析：在教育教学活动中，学生处于主体地位，教师处于主导地位。

4. D

解析：摄影属于艺术类的活动，学校的课外文体活动，包括文学、艺术、娱乐、体育训练与体育竞赛等内容。

5. B

解析：陶行知这句话强调了无私奉献的教师职业道德。

6. B

解析：

观察法根据分类标准的不同，有多种分类方法。其中，按观察活动是否有规律可分为系统观察和非系统观察，故选B。

A项：根据观察条件是否人为控制分为自然情境中观察和实验室中观察。不符题意，故不选。

C项：根据观察者是否直接介入活动分为参与性观察与非参与性观察。不符题意，故不选。

D项：根据观察内容是否有设计并有结构分为结构式观察和非结构式观察。不符题意，故不选。

7. C

解析：被狗咬伤后，应及时用肥皂水和双氧水彻底清洗伤口，不要盖住伤口，要让它开放。

8. C

解析：思维的变通性即为的活动的灵活程度，题目中威威在回答问题时能触类旁通，不墨守成规，说明其思维具有变通性。

9. B

解析：建构主义学习观认为学习不是知识简单的由外到内的转移和传递，而是学习者主动地建构自己的知识经验的过程。

10. B

解析：负强化，也称为消极强化，指取消厌恶性刺激以提高反应概率的过程。题目中，小强按时完成作业，妈妈取消禁止他看动画片的经历属于负强化。