第一部分：语文教育的基本理论与实践（10分）

1、阅读《红楼梦》时，头脑中呈现出大观园的形象，这是(    ).

A．创造想象       B．再造想象        C．幻想         D．空想

2、《学记》中提出的“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”体现的是(    ).

A．直观性原则               B．循序渐进原则

C．因材施教原则             D．启发性原则

3、“点拨式”教学法的代表人物是(    ).

A．蔡澄清     B．李镇西       C．程  翔      D．洪镇涛

4、新《课程标准》中积极倡导的学习方式是(    ).

A．教学  阅读  评价

B．根植于现实  面向世界  着眼未来

C．自主  合作  探究               

D．知识与能力  过程与方法  情感态度与价值观

5、余光中先生的《乡愁》是一首表达爱国与思乡主题的诗歌，一般来说最恰当的教学思路是(    ).

A．让学生在反复诵读的基础上，体味诗中的思想感情。

B．让学生在把握诗中的人物和情节的基础上，理解作品的艺术特色。           

C．让学生在分析字句的基础上，了解诗歌的表达技巧。               

D．让学生在了解写作背景的基础上，把握诗歌的结构特点。