教材P42页例1及练习十一1、2、3题。

知识与技能：

使学生熟练掌握求平均数的方法。

过程与方法:

（1）使学生掌握求一组数据平均数的方法，理解统计的意义。（2）通过求平均数提高学生的运算能力。

情感态度与价值观:

在统计的过程中培养学生合作意识，提高学生分析、综合计算与统计的能力。

教学重点：

学会求平均数的方法。

教学难点：

在统计过程中提高运算的正确率。

一、目标导学

（一）导入新课

1、有40个苹果，平均分给4个同学，每个同学应分几个苹果？

2、每个小朋友平均每天收集4个空矿泉水瓶，10个小朋友一天共收集多少个空矿泉水瓶？

（二）板书课题：求平均数（1）

（三）出示学习目标（同教学目标）

二、自主学习

（一）出示自学提纲

自学提纲（自学教材P42页例1，并完成自学提纲问题，将不会的问题做标注）

1、例1中共有几位小朋友在收集矿泉水瓶？分别收集了多少个矿泉水瓶？

2、求一共收集了多少个矿泉水瓶？

3、平均每个小朋友收集多少个矿泉水瓶？

4、根据题意列式解答。

（二）学生对照自学提纲进行自主学习。

（三）自学检测

（16+17+16+19）÷4                 （20+22+24）÷3

三、合作探究

（一）小组互探（自学中遇到不会的问题，同桌或学习小组互相交流，把小组解决不了的问题记好，到学生质疑时提出，让其他小组或教师讲解。）       

（二）师生互探

1、解答各小组自学中遇到不会的问题。

2、汇报解题思路，教师及时板书。

四、达标训练

四川汶川地震后，三年级全体学生向灾区捐款，三(1)班捐款138元，三（2）班捐款117元，三(3)班捐款96元，三（4）班捐款125元，平均每班捐款多少元？

★课堂小结：谈谈你有什么收获？有什么感受？还有问题吗？

五、堂清检测

（一）出示检测题

根据下面两个统计表回答问题

四所小学植树情况统计表(单位：棵)

1、平均每所小学植树多少棵？

2、英才小学平均每班植树多少棵？

（二）堂清反馈：

作业布置

教材P44页练习十一1、2、3题。

板书设计

平均数（1）

(14+12+11+15)÷4

=52÷4

=13（个）

答：平均每人收集13个矿泉水瓶。

课后反思（教学得、失及感悟）：